澄组通〔2013〕17号
各乡（镇）党委：
按照中共渭南市委组织部《关于对全省党员干部现代远程教育工作进行“百村调查”和全面督查的通知》（渭组通字〔2013〕43号）精神，现就我县“百村调查”和全面督查工作有关事项通知如下：
一、关于“百村调查”
“百村调查”工作共分中央组织部、省委组织部、市委组织部和各县（市、区）委组织部四个层次开展，每个层次均完成100个站点的调查任务，要求调查对象不重复，最后将各层次调查结果分别汇总上报，并各自形成调查报告。
（一）调查时间
中、省、市组织部调查具体时间待后通知。县委组织部的调查时间为4月15日至30日前完成，各乡镇走访调查时间为4月15日至25日前完成。
（二）调查内容
1.设施设备。主要包括终端站点场地设施、设备完备及优化升级、网络畅通等情况。
2.学用情况。主要包括终端站点组织集中学习、个性化学习的特色做法，学用工作的经验和案例，学用转化成效，党员干部群众的学习需求和意见建议等情况。
3.组织保障。主要包括县委组织部和镇、村、社区党组织抓学用工作的主要做法，开展远程教育的管理措施、经费保障、骨干培训等情况，对加强和改进远程教育工作的打算和举措。
（三）调查方法
1.随机抽查。县委组织部将在每个乡镇抽查2至3个终端站点进行实地走访，每个乡镇要到5至10个终端站点进行调研走访。
2.召开座谈会。县委组织部调查组到各乡镇要召开2个座谈会，分别是乡镇、村、社区党组织书记、终端站点管理员座谈会和村党员干部群众座谈会。乡镇只开村党员干部群众座谈会。
乡镇党委书记、村、社区党组织书记和终端站点管理员参加的座谈会议程是：（1）乡镇党委书记围绕基层党组织如何加强终端站点管理，抓好畅通、学用工作，如何具体落实党组织书记职责，在日常管理维护、学用活动中采取了哪些有效措施，有什么明显成效，在基层组织建设中如何发挥远程教育作用，工作中还存在哪些问题等座谈交流；（2）村党组织书记围绕如何落实站点管理使用的责任，保证学用正常开展，远程教育工作在村级党组织建设、新农村建设中发挥了哪些作用，对远程教育工作的意见和建议，在实际工作中还存在哪些问题等座谈交流；(3)终端站点管理员围绕如何提高操作技能、提供有效服务、反馈基层党员群众需求等内容，座谈交流在加强站点管理使用、学用转化等方面有哪些管用、实用的做法，站点管理员是如何履行职责，集中学习、个性学习是如何组织，党员群众反映如何，在实际工作中还存在哪些问题等座谈交流；（4）发放问卷调查表。
每个抽查走访的终端站点要组织召开党员群众代表（10人以上）座谈会，座谈交流平时爱看哪些方面节目，对远程教育栏目设置、节目内容是否满意，学习过程中还存在哪些问题，对远程教育工作还有什么意见建议等。发放问卷调查表。
3.问卷调查。在镇、村、社区党组织书记和终端站点管理员座谈会、村党员干部群众座谈会参加人员，以及调查组驻村蹲点村的村民代表中发放调查问卷，重点了解终端站点使用情况和学习需求。
4.驻村蹲点。县委组织部和各乡镇要从调查走访村中选择1至2个有代表性的村驻村蹲点，走访8至10户党员群众，直接听取他们的意见建议，分析存在问题的原因，研究解决问题和困难的途径方法。
二、关于全面督查
全面督查结合“百村调查”工作同时组织进行。督查内容：一是去年“双创双争”活动检查中发现问题的改进情况。二是今年重点工作的落实情况。比如：学习十八大报告和党章知识竞赛活动，今年“双创双争”活动开展情况，电教课件的拍摄制作情况等。
三、有关要求
1.各乡镇要高度重视此项工作，积极制定工作方案，扎实做好落实工作，确保顺利完成中、省、市、县四级“百村调查”和全面督查工作。同时对工作中查找出的问题，要积极整改，并于4月底前完成该项工作。
2.各乡镇要认真贯彻落实中央八项规定精神，注重调查实效，改进调查方法，多进行实地调查，多解决实际问题和困难，切忌走过场、搞形式主义，及时总结调查经验，探索形成制度机制。
3.各乡镇于4月25号前将调查报告和学用工作经验各一份上报县远程办（含电子版）。
4. 各乡镇要根据下发的《终端站点实地察看情况登记表》（表一）、《远程教育节目内容需求调查问卷》（表二）、《驻村蹲点入户调查问卷》（表三)样本，结合各自调查任务和中、省、市、县的调查任务数量要求，分别用A4纸双面印制好各种表格和问卷，以备调查时使用。
附件： 1.终端站点实地察看情况登记表（表一）
2. 远程教育节目内容需求调查问卷（表二）
3. 驻村蹲点入户调查问卷（表三）
中共澄城县委组织部
2013年4月11日
