关于远程教育在新农村建设中作用的见解

  权文娟　宋自敏

要实现建设社会主义新农村这一伟大工程，其中最重要的任务之一是要培养一批社会主义新型农民，提高他们专业技能和农业生产实用技术，提供各种信息服务，提高他们获取、吸收、交流各种知识和信息的能力，保持农村可持续发展。开展农村党员干部现代远程教育，是建设社会主义新农村、造福亿万农民群众的富民工程。中央实施的农村党员干部现代远程教育，集中了全国最优势的教学资源，并拥有强大的信息资源，让群众足不出户就能享受远程教育带来的各种教学服务和市场信息，并且在培训中具有手段的先进性、运行的快捷性、覆盖的广泛性、内容的丰富性，学习方式的娱乐性，为我们提供了一个对农民培训的最有效的载体，助推了社会主义新农村建设进程。

一、深化对远程教育工作重要性的认识

认识决定态度，态度决定行动，行动决定成果。开展农村党员干部现代远程教育工作，对于全面提高农村党员干部和农民群众素质，进一步加强农村基层组织建设，加快社会主义新农村建设步伐，构建社会主义和谐社会，起着十分重要的作用。

二、当前农村党员干部现代远程教育存在的问题

在工作中发现，有少数基层党员干部对开展农村现代远程教育工作仍然存在疑虑和模糊认识，认为农村党员干部群众不具备使用电脑科技的条件和素质，因而信心显得不足；部分党员群众缺乏应有的热情，感到枯燥乏味；少数党员干部学习主动性和自觉性不高，动手能力不强。

三、必须增强远程教育学用的实效性以解决存在的问题

澄城县是一个农业大县，近年来通过大力发展苹果和生猪产业，城乡建设发展迅猛，农民收入逐步提高，幸福指数连年提高．所以农村远教工作首先要充分发挥远程教育平台作用,对农民进行经营管理和农业实用技术的培训，为新农村培养造就大批适用的专门技术人才，广泛开辟农民增收渠道，让农民得到实实在在的物质利益和各方面的实惠。一是通过组织优秀的教学片,结合农业产业结构调整和农民的实际需求,深入广泛开展科学种田、特种养殖、病虫害防治、农田水利建设的教学,增强致富本领，提高生产效益。二是通过网上交流农产品信息,拓宽发家致富的路子，不断提高他们的致富能力和带领群众共同致富的能力。利用远程教育培育一大批土专家、田秀才，引导农民走上富裕道路，拓展致富层面。三是通过远程教育加强对农村富余劳动力的培训，专业设置除面向农业生产外，还应面向二、三产业,引导有一定专业技能的农村富余劳动力有序向非农产业、民营企业和小城镇三产服务业转移，促进农民增收。四是通过远程教育培育农民的现代意识,把科技知识和致富技术源源不断地输送给农村党员干部群众，提倡节约型农业农业,以不断提升农业商品的市场竞争力。

二要围绕“乡风文明”开展学教活动，提高农民综合素质。建设社会主义新农村中，“乡风文明”是农村的精神文明建设的支柱。加强农村的精神文明建设，促进农村、农业、农民的发展和进步，离不开优秀文化的浸润与影响。一是充分发挥远程教育平台作用，典型引路，通过优秀的爱国主义、集体主义教育片,先进模范典型的事迹片，大力培育有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有”新农民。紧紧围绕农村精神文明建设的方方面面开展教学活动，建立起一种适合于新农村建设的文化观念，以此提高农民的综合素质。二是通过远程教育节目中生动直观的教学片，开展富农政策教育，使党的富民政策深入村村户户,让农民群众真正成为农村改革的主体。同时，通过远程教育多播放一些相关法律法规，帮助农民正确使用民主权力，懂得维护自身合法权益。遇到问题，依法办事，改变过去遇事找关系、托人情的习惯做法。三是充分利用远程教育开辟文化阵地，开展文化活动,增加农民的文化知识，拓宽农民的知识面，引导农民走向文明，走近知识。要通过远程教育培育农民高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和民主法制观念，帮助农民树立崇尚科学，反对封建迷信的观念，养成健康文明的生活方式。

总之工作中，要充分利用远程教育站点培训基层党员干部具有方便、易学、直观的优势，加强政治理论、产业结构调整、市场知识、组织能力、管理能力、协调能力等知识的培训，帮助他们改进工作方法，密切联系群众，赢得人民群众的支持信任，增强农村党支部的战斗力，凝聚力和创造力。